【松學校導讀】#李橋河《文化的困境》〈民族誌的自我塑造:康拉德和馬凌諾斯基〉本集特邀李橋河為觀眾導讀由詹姆士・克里弗德(James Clifford)《文化的困境:20世紀的民族誌、文學與藝術》(The Predicament of Culture: Twentieth-Century Ethnography, Literature and ArtTK)中的第三章 〈民族誌的自我塑造:康拉德和馬凌諾斯基〉。
在本章中,克里弗德試圖由康拉德和馬凌諾斯基的田野工作與書寫經驗切入,並指出:同情立場一致且有詮釋學參與的民族誌書寫者想像,應被視為民族誌寫作的創作,而非民族誌經驗的內部一貫性。換句話說,民族誌書寫者:(一)根據大量田野筆記、文件、記憶等編寫創作出了「田野對象」;(二)建構了一位新的公眾人物,即作為田野工作者的人類學家,並等待後續研究者予以補述。
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💁♀️講者介紹
李橋河,藝術及文字工作者,關注表演/藝術如何影響人們的現實生活,嘗試從人類學和表演研究等路徑開展藝術公民的參與與實踐。相關文章散見於表演藝術評論台、典藏ARTouch、PAR表演藝術雜誌等平台。
📓導讀本書訊:
▶ 本書深入探討文化的本真性與誰擁有發聲權等核心議題,尤其是在全球化與權力互動的語境下,族群認同和文化詮釋所面臨的複雜挑戰。透過1977年美國萬帕諾格族群的法庭案例,作者揭示了當族群被要求證明其文化延續性時,必須面對歷史變遷、混雜與同化帶來的現實矛盾,並且提出深刻的問題:一個文化或族群的「真實性」如何被界定?誰有權主導這種表述?
書中追溯了人類學發展史,從1930年代馬凌諾斯基奠定的田野調查傳統,到1980年代詮釋人類學提出的「地方知識」雙向塑造,克里佛德批判民族誌書寫中潛藏的政治與倫理問題,並指出文化差異並非純粹本質性的存在,而是隨著權力關係與歷史脈絡而不斷變動的結果。
中譯▶詹姆士・克里弗德(James Clifford)著,王宏仁, 林徐達譯,《文化的困境:20世紀的民族誌、文學與藝術》。左岸文化,2023。
原文▶ James Clifford. The Predicament of Culture: Twentieth-Century Ethnography, Literature and ArtTK(Harvard University Press,1988).
👇影片製作團隊👇
|企劃:財團法人數位藝術基金會
|講者:李橋河
|編輯:楊之涵
|影像拍攝:郭硯方
|剪輯後製:楊明達
👇特別感謝👇
|營運贊助:國藝會
|計畫贊助:臺北市文化局
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